单元十六 做情绪的小主人 | 一年级华文

 这个单元可以设计一些好玩的活动

聆听课

先把童诗朗读一遍让小朋友聆，然后询问小朋友是否听得清楚，接着再次朗读。

再来展示问题，询问小朋友刚才是否有聆听到答案，并叮嘱小朋友待会儿老师再次朗读时要更加专心。

最后在朗读一遍童诗，接着进行提问。

为了让小朋友更理解童诗内容，可以制作思维图进行解说。

朗读课 《我不怕黑》 

在这堂课，我先为小朋友播放了一个小故事  《我的情绪小怪兽》

接着，我朗读了一遍课文，再提问以下问题让小朋友理解课文：

课文里让你认识到了什么情绪？

哪一件事情看出“我”怕黑夜？

谁协助“我”克服了怕黑夜的毛病？

爸爸怎么协助“我”克服了怕黑夜的毛病？

然后，带领学生朗读课文，做到朗读通顺。

最后，再给小朋友推荐一部关于情绪的电影 《Inside Out》

朗读课《我不想生气》

这一课就更好玩了，小朋友玩得可开心了。

首先，带着他们朗读一遍课文，然后提问：

这个故事提到的情绪是？

接着，为小朋友带来原版的

 《我不想生气》

【新西兰】特蕾西·莫洛尼

萧萍 译 

 

再来让小朋友看看：

菲菲生气了

【美】茉莉·卡

李坤珊 译

生气的亚瑟

【英】希亚文·奥拉姆

柯倩华 译 

看完了这三本故事，就可以开始提问让小朋友进行联系思考：

1. 让我们想一想，故事里大家生气的时候都做了什么呢？
2. 他们是为什么生气的呢？
3. 那他们说，生气的时候应该做点什么呢？
4. 最后的结果是什么，你还记得吗？

再提出两道问题让小朋友思考，第一道题我先进行口头回答，第二道题的时候我分发了一张纸张让小朋友把第一道题和第二道题写下：

那你们生气的时候都会怎么做呢？
最后你们是如何消化这个情绪的呢？

最后，我再为小朋友带来一个故事作为结束：

《生气汤》

贝西·艾芙瑞

柯倩华 译